饭店厨房的人员配置也是一门大学问,多了冗杂,人手不够又影响餐厅上菜速度,如何有效配置餐厅出发人员呢? 4 E7 V- g/ w! z
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一、确定厨房人员数量
. @# G0 d; x6 V* _; d' x 厨房人员,因饭店规模不同、星级档次不同、出品规格要求不同、数量各异。在确定人员数量时,应综合考虑一下因素:
% ^7 d: J. Y; }) |! V) k 1、厨房生产规模的大小,相应餐厅、经营服务餐位的多少、范围的大小。4 o8 Y$ ^8 v8 U* E! P; y0 E
2、厨房的布局和设备情况,布局紧凑、流畅,设备先进、功能全面,还是与之相差甚远。 q' K7 P: G" c8 g- g
3、菜单经营品种的多少,制作难易程度以及出品标准要求的高低。7 r8 O1 N9 h$ _; S# h; e% o9 o
4、员工技术水准状况。+ J( p0 T* Z1 _: J7 I& h2 h
5、餐厅营业时间的长短。/ A/ ?) l& f A7 k
确定厨房人员数量,较多采用的是按比例确定的方法。即按照餐位数和厨房各工种员工之间的比例确定。档次较高的饭店,一般 13-15个餐位配1名烹饪生产人员;规模小或规格更高的特色餐饮部门,7-8个餐位配1名生产人员。# o x8 r+ \& S) N+ T
粤菜厨房内部员工配备比例一般为:1个炉头配备,7个生产人员。如2个炉头,配2个炉灶厨师,2个打荷,1个上杂,2个砧板,1个水台、大案(面点),1个洗碗,1个摘菜、煮饭,2个走楼梯(跑菜),2个插班。如果炉头数在6个以上,可设专职大案。其他菜系的厨房,炉灶与其他岗位人员(含加工、切配、打荷等)的比例是1:4,点心与冷菜工种人员的比例为1:1.! T; n$ a, u+ v2 K+ o/ E
确定厨房生产人员数量,还可以根据厨房规模,设置厨房各工种岗位,将厨房所有工作任务分各岗位进行描述,进而确定各工种岗位完成其相应任务所需要的人手,汇总厨房用工数量。1 t1 j- E' q7 O. V- h
- U. O1 H+ @) P8 W2 ? 二、厨师长的选配
$ L. T* ]5 C% `+ l5 z. p 厨师长是烹饪生产的主要管理者,是厨房各项方针政策的决定者。因此,厨师长选配的好坏,直接关系到厨房生产运转和管理的成败。直接影响到厨房生产质量的优劣和厨房生产效益的高低。' ?/ g: Z0 n; h* h# K: Z
厨师长的选配,首先要明确厨师长的素质要求,然后再选择合适人员,全面履行其职责。7 ~6 d8 m/ Y; g. c* {
1.厨师长的基本素质 r' p% c: {1 x2 P5 x6 E
① 必须具备良好的思想品质,严于律己,有较强的事业心,忠于企业,热爱本职工作。
^8 Q1 R, I7 O- k$ r ② 有良好的体质和心理素质,对业务精益求精,善于人际沟通,工作原则性强,并能灵活解决实际问题。, _5 e- f6 S# q% Q. x
③ 有开拓创新精神,具有竞争和夺标意识,精灵好学,有创新菜肴、把握和领导潮流的勇气和能力。
# C( n6 V' G2 F! ^ 2.厨师长应具备的专业知识, G7 X8 D- F; o- z
① 菜系、菜点知识。熟悉不同菜系风味的特点;熟知特色原料、调料的性能、质量要求及加工使用方法。, Q/ M- \. |( @7 Y
② 烹饪工艺知识。熟悉现代烹饪设备性能;熟知菜肴(了解点心)的制作工艺、操作关键及成品质量特点;勇于突破自我,有研制、开发受客人欢迎的菜肴新品的能力。
( g# u5 h- [. v2 k5 o( Z$ [③ 懂得食品营养的搭配组合,掌握食物中毒的预防和食品卫生知识。
( s- i7 C$ K1 Y T7 o% T ④ 懂得色彩搭配及食物造型艺术,掌握一定的实用美学知识。
' b9 T6 R2 ~& Z0 F j) b' M5 u ⑤ 具有中等文化知识基础,了解不同地区客人的风俗习惯、宗教信仰、民族礼仪和饮食喜忌,具有一定的口头和书面组织、表达能力。# M4 C( D5 U7 A N. E6 G7 b
⑥ 熟知成本核算和控制方法,具有查看和分析有关财务报表的能力。5 y8 j4 a2 g A* U
3.厨师长的管理能力1 m* ]" Q f2 W
① 计划和组织能力。善于制定厨房各项工作计划,并利用生产组织系统,调动集体的智慧和力量,实现各项工作目标。0 R9 Q0 J# E& x+ d6 Q
② 激励能力。有号召力,并能区别不同层次、类型的员工进行有效的激励,形成团队合作风气。
" n) V, k9 Z3 h N* j! H1 O7 V ③ 发现、解决问题的能力。善于再错综复杂的矛盾种发现并抓住主要矛盾,对突发事件有果断从容的应变和处理能力。
# @" `' P% g. b- x2 s) M# a ④ 协调、沟通能力。善于发挥信息传递渠道的作用,主动与原料采供、产品销售等部门搞好协调配合关系。2 O [8 l$ M& h% M3 v% E: P" X
⑤ 培训能力。善于发现工作中的薄弱环节,安排培训,提高厨房员工的整体素质。 |