饭店厨房的人员配置也是一门大学问,多了冗杂,人手不够又影响餐厅上菜速度,如何有效配置餐厅出发人员呢? , w( g4 T. Q( {+ l2 @. p% C
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一、确定厨房人员数量
5 m: Y% |3 _, S' |: d" }& d 厨房人员,因饭店规模不同、星级档次不同、出品规格要求不同、数量各异。在确定人员数量时,应综合考虑一下因素:
7 E2 l4 j! G" W0 G( u 1、厨房生产规模的大小,相应餐厅、经营服务餐位的多少、范围的大小。
6 e3 C1 {, J9 V5 z i! j 2、厨房的布局和设备情况,布局紧凑、流畅,设备先进、功能全面,还是与之相差甚远。
- B5 Q6 k* n2 F 3、菜单经营品种的多少,制作难易程度以及出品标准要求的高低。) F5 ?/ W0 X, t
4、员工技术水准状况。% i( t: l$ B" ^
5、餐厅营业时间的长短。
k Q* D: `% ^+ u$ B 确定厨房人员数量,较多采用的是按比例确定的方法。即按照餐位数和厨房各工种员工之间的比例确定。档次较高的饭店,一般 13-15个餐位配1名烹饪生产人员;规模小或规格更高的特色餐饮部门,7-8个餐位配1名生产人员。
% x. C* P- n8 b8 x0 m$ n* ~: R( w7 h 粤菜厨房内部员工配备比例一般为:1个炉头配备,7个生产人员。如2个炉头,配2个炉灶厨师,2个打荷,1个上杂,2个砧板,1个水台、大案(面点),1个洗碗,1个摘菜、煮饭,2个走楼梯(跑菜),2个插班。如果炉头数在6个以上,可设专职大案。其他菜系的厨房,炉灶与其他岗位人员(含加工、切配、打荷等)的比例是1:4,点心与冷菜工种人员的比例为1:1.( z/ ? p% l, k+ x' L) G7 @0 }6 p
确定厨房生产人员数量,还可以根据厨房规模,设置厨房各工种岗位,将厨房所有工作任务分各岗位进行描述,进而确定各工种岗位完成其相应任务所需要的人手,汇总厨房用工数量。
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二、厨师长的选配
& }( _: I d" a* C 厨师长是烹饪生产的主要管理者,是厨房各项方针政策的决定者。因此,厨师长选配的好坏,直接关系到厨房生产运转和管理的成败。直接影响到厨房生产质量的优劣和厨房生产效益的高低。6 ^$ {' I) C1 n" K* S7 p& F
厨师长的选配,首先要明确厨师长的素质要求,然后再选择合适人员,全面履行其职责。
5 C; n. t6 Z( e+ V. [ 1.厨师长的基本素质! P$ j: r# K- g, P9 h- a3 c% k. N
① 必须具备良好的思想品质,严于律己,有较强的事业心,忠于企业,热爱本职工作。* O$ F$ i% k8 v' a1 R- g/ C3 a
② 有良好的体质和心理素质,对业务精益求精,善于人际沟通,工作原则性强,并能灵活解决实际问题。
, w; n( P9 C% A0 a0 R ③ 有开拓创新精神,具有竞争和夺标意识,精灵好学,有创新菜肴、把握和领导潮流的勇气和能力。
1 @) x7 M5 B* ~, E 2.厨师长应具备的专业知识
* W# c d. ]0 z3 q( S3 u2 ~3 u- Q" u ① 菜系、菜点知识。熟悉不同菜系风味的特点;熟知特色原料、调料的性能、质量要求及加工使用方法。
# s7 ^4 F+ ^' ?' }# D8 S5 | ② 烹饪工艺知识。熟悉现代烹饪设备性能;熟知菜肴(了解点心)的制作工艺、操作关键及成品质量特点;勇于突破自我,有研制、开发受客人欢迎的菜肴新品的能力。* d6 V, Z+ l' Z* ~! r( z) |
③ 懂得食品营养的搭配组合,掌握食物中毒的预防和食品卫生知识。
* \; |- F' g {% H ④ 懂得色彩搭配及食物造型艺术,掌握一定的实用美学知识。
& @3 N; j5 O8 @9 i ⑤ 具有中等文化知识基础,了解不同地区客人的风俗习惯、宗教信仰、民族礼仪和饮食喜忌,具有一定的口头和书面组织、表达能力。
; ?4 B! K$ G' u' i5 ]' h2 _ ⑥ 熟知成本核算和控制方法,具有查看和分析有关财务报表的能力。
) {1 X* v2 a# q6 M! K. @3.厨师长的管理能力
6 S/ W9 H7 F( ?% ]/ b' ^/ \: H ① 计划和组织能力。善于制定厨房各项工作计划,并利用生产组织系统,调动集体的智慧和力量,实现各项工作目标。
( F! J4 C3 w ?* T% y( D# v ② 激励能力。有号召力,并能区别不同层次、类型的员工进行有效的激励,形成团队合作风气。* i; }; T/ ~& w' Z/ ~+ c: W
③ 发现、解决问题的能力。善于再错综复杂的矛盾种发现并抓住主要矛盾,对突发事件有果断从容的应变和处理能力。
Q4 x& A" ^1 u, ^' a+ { ④ 协调、沟通能力。善于发挥信息传递渠道的作用,主动与原料采供、产品销售等部门搞好协调配合关系。
9 r9 a' U3 Z# \6 V g: j ⑤ 培训能力。善于发现工作中的薄弱环节,安排培训,提高厨房员工的整体素质。 |